На главную

 Для совместной деятельности учителя и ученика необходимо использование образовательного контента . Информация по ЦОР, ЭОР,  расположенных в информационно - библиотечном центре школы находится по ссылке.

Модель «1 ученик : 1 компьютер» - это образовательная среда, в которой основным инструментом обучения школьника является компьютер, а в качестве методов обучения используются технологии и сервисы сетевого взаимодействия, информационного поиска и создания цифровых объектов.
Учебный процесс в модели «1 ученик : 1 компьютер» обладает рядом отличий от традиционного учебного процесса. Современный компьютер - это мощный инструмент получения знаний и развития мышления учащегося. При правильной организации среды сетевого взаимодействия в школе его использование позволяет достичь существенных преимуществ, таких,как:

• Улучшение освоения учебного материала. Благодаря интерактивным возможностям современных компьютеров, которые в модели «1 ученик : 1 компьютер» становятся доступными учащемуся всегда и везде, учитель получает возможность давать ученику тот уровень нагрузки, к которому он готов в настоящий момент. Компьютер становится не только обучающим средством, но и средством наглядности и презентации учебного материала.
• Индивидуализация и личностный характер обучения. Персональный компьютер позволяет учащемуся выстроить индивидуальную траекторию в информационном поле. С помощью поисковых систем, сред совместного редактирования документов, блогов он может находить наиболее актуальную для себя информацию и выстраивать наиболее адекватную своему восприятию картину знания.
• Участие в коллективной проектной деятельности. Сетевые технологии взаимодействия позволяют учащимся под руководством учителя создавать проекты, отвечающие их целям и потребностям. С помощью проектов они могут осваивать наиболее востребованные виды деятельности и взаимодействия внутри команды.
• Самостоятельная и исследовательская деятельность учащихся. Современные учебные ноутбуки представляют собой универсальные инструменты, позволяющие сконструировать среду виртуального эксперимента, научиться создавать программы и алгоритмы, использовать сенсоры и датчики, позволяющие лучше понять окружающий нас мир.

Помимо традиционных образовательных целей и задач, которые в модели «1 ученик : 1 компьютер» могут решаться на гораздо более эффективном уровне, ноутбук учащегося становится инструментом для освоения учащимися умений и качеств XXI века.

     Одним из факторов, влияющих, в конечном итоге, на степень успешности данного проекта является готовность учителей к работе в модели "1 ученик: 1 компьютер". Этот фактор зависит от имеющегося у учителей опыта использования компьютерной техники в учебном процессе, понимания педагогических основ модели, прежде всего, использования проектных методов в учебном процессе, а также общая мотивация к ведению инновационной работы.

      Для совместной деятельности учителя и ученика необходимо использование образовательного контента . Информация по ЦОР, ЭОР расположенных в хранилищах глобальной сети находится на официальном сайтеГАОУ ДПО ЯНАО «Региональный институт развития образования» в разделе «Проекты». В качестве методической поддержки для учителей, реализующих модель «1 ученик: 1 компьютер» в этом же разделе сайта размещено учебно-методическое пособие «Руководство по программному пакету»  установленному на нетбуках, которые получили образовательные учреждения.